Mgr. David Černík, DiS.
JAK (S KLIENTY) NASTAVIT A UDRŽET OTEVŘENOU KOMUNIKACI BEZ PSYCHOLOGICKÝCH HER

V rámci tohoto vzdělávacího programu se seznámíte s klíčovými koncepty Transakční analýzy nejen na úrovni teoretického přehledu, ale především s jejich praktickým využitím v komunikaci s druhými lidmi. Objasníme, co jsou to Psychologické hry v komunikaci a ukážeme vám, jak je za pomoci tzv. Dramatického trojúhelníku rozpoznat a také, jak aktivně reagovat, abyste se nestali součástí manipulativní hry, např. při komunikaci s klientem. Zabývat se budeme strukturou osobnosti a s tím souvisejícím chováním a jeho změnami. Představíme též koncept Životních pozic, skrze které vnímáme a prožíváme sebe a ostatní a podle toho následně jednáme a řešíme problémy.

Cílem kurzu pro jeho účastníky je získat nový/další náhled na proces komunikace s klientem, uvědomit si svou roli v tomto procesu, uvědomit si styl komunikace obou partnerů a zvědomit si, co všechno ovlivňuje jak průběh, tak výsledek vzájemné komunikace/interakce.

ON-LINE (8 HODIN) | AKREDITACE MPSV ČR

Mgr. David Černík, DiS.
PRACOVNÍ STYLY A ZPŮSOBY EFEKTIVNÍHO NAVAZOVÁNÍ KONTAKTU S LIDMI (S KLIENTY)

Účastníci vzdělávacího programu se seznámí se dvěma transakčně-analytickými koncepty a jejich praktickým využitím v komunikaci s druhými lidmi a také v nastavování (spolu)práce s klienty či se svými kolegy(němi). Tím prvním jsou tzv. kontaktní dveře - možnosti, jak navázat kontakt s lidmi rozdílných osobností, které pomohou k úspěšnému zahájení komunikace, k rychlejšímu navázání vztahu a k lepšímu zacílení případných intervencí a umožní vyhnout se uvíznutí v obraně protistrany. Navazujícím konceptem jsou tzv. drivery, hnací síly, které nás "pohání" a ovlivňují naše prožívání a chování, zejména pokud jsme vystaveni působení stresu anebo když řešíme nějaký problém. V pracovním kontextu je označujeme jako styly práce. Účastníci vzdělávacího programu si identifikují vlastní pracovní styl, resp. drivery a zvědomí si, jak a nakolik je ovlivňují v jejich profesním působení. Zabývat se budeme též nastavováním a udržováním profesních hranic sociálních pracovníků, které bývá ovlivněno právě pracovním stylem, resp. působením jednotlivých driverů. Součástí kurzu je také představení možností, jak omezit negativní projevy a naopak, jak využít pozitivních rysů chování ovládaného drivery. 

Program je určen též vedoucím pracovníkům, působících v oblastech sociální práce, kteří získané znalosti analogicky využijí též při vedení svých lidí (týmu).

ON-LINE (8 HODIN) | AKREDITACE MPSV ČR

Mgr. David Černík, DiS.
JAK PRACOVAT S PROJEVY PASIVITY V KOMUNIKACI A CHOVÁNÍ S VYUŽITÍM NÁSTROJŮ TRANSAKČNÍ ANALÝZY

Pasivita v komunikaci a chování narušuje rovnováhu sociálního fungování a má za následek vnitřní úzkost nebo poruchy chování. Člověk svoji energii a úsilí nepoužívá k (vy)řešení svých problémů, energie je naopak směrována do mechanismů, které zajistí jejich nevyřešení - k zastavení sama sebe. Nevědomě tak svým pasivním chováním zve ostatní k tomu, aby řešili problémy za něj.

Sociální pracovníci jsou často vystaveni různým projevům pasivního chování ze strany svých klientů, ke kterým patří překrucování reality, snižování sebe, druhých nebo situace, přehánění, poruchy myšlení, nic nedělání, nereagování, nadměrné přizpůsobení, agitace, stejně jako zneschopnění/poškození sebe sama nebo užívání násilí vůči ostatním. Jedinec nedokáže funkčně nahlížet na vlastní realitu, což omezuje nebo brání dosažení změn, potřebných pro zlepšení životní situace nebo vyřešení problému. Vzdělávací program představí účastníkům nástroje transakční analýzy (matice snižování, dramatický trojúhelník, schody k úspěchu, referenční rámec), využitelné pro lepší porozumění a identifikaci vnitřních a vnějších projevů pasivity v komunikaci a chování lidí a ukáže možnosti funkčních reakcí a intervencí s cílem dosáhnout vyššího zapojení jedince či klienta do řešení vlastních problémů. Účastníci z řad vedoucích pracovníků mohou poskytnuté nástroje využít též pro vedení svých lidí a řízení procesů, ev. pro řešení problémových situací, způsobených nebo ovlivněných projevy pasivity, resp. pasivního chování. 

ON-LINE (8 HODIN) | AKREDITACE MPSV ČR

POSLEDNÍ VOLNÉ MÍSTO NA VÝCVIKU JE REZERVOVÁNO, PŘI NEPOTVRZENÍ REZERVACE BUDE UVOLNĚNO. 
V případě zájmu o přihlášení jako náhradník, pište na e-mail: kurzy@nahradka.cz. 
Děkujeme za Váš zájem. 

Mgr. David Černík, DiS.
PROFESNÍ IDENTITA A INTEGRITA A INTERVENČNÍ TECHNIKY V PORADENSKÉM ROZHOVORU S KLIENTEM

Profesní identita a profesní integrita sociálního pracovníka jsou důležitým předpokladem pro plánování a vedení poradenského procesu i pro odpovídající použití intervenčních technik v poradenském rozhovoru s klientem. Vzdělávací program se zaměřuje na rozvoj porozumění profesní identitě a integritě sociálních pracovníků a na jejich souvislost s rolemi a rolovou kompetentností v kontextu poradenské práce. Účastníci se seznámí se třemi vybranými koncepty transakční analýzy a s možnostmi jejich praktického využití v poradenském procesu. Prvním z nich je model rolí Bernda Schmida, který popisuje působení člověka v organizační, profesní a osobní oblasti prostřednictvím souboru rolí, jež jednotlivec zastává a vzájemně integruje. Na tento koncept navazuje pojetí poradenského procesu a Berneovy intervenční techniky používané v poradenském rozhovoru s klientem (od úvodního dotazování a specifikace přes konfrontaci a vysvětlování až po ilustraci a potvrzení). Součástí programu je rovněž seznámení s principem 3P (potency, permission, protection) podle Pata Crossmana, který lze využít při nastavování a udržování profesních hranic v poradenské práci s klientem. 

ON-LINE (8 HODIN) | AKREDITACE MPSV ČR

Mgr. David Černík, DiS.
JAK (S KLIENTY) NASTAVIT A UDRŽET OTEVŘENOU KOMUNIKACI BEZ PSYCHOLOGICKÝCH HER

V rámci tohoto vzdělávacího programu se seznámíte s klíčovými koncepty Transakční analýzy nejen na úrovni teoretického přehledu, ale především s jejich praktickým využitím v komunikaci s druhými lidmi. Objasníme, co jsou to Psychologické hry v komunikaci a ukážeme vám, jak je za pomoci tzv. Dramatického trojúhelníku rozpoznat a také, jak aktivně reagovat, abyste se nestali součástí manipulativní hry, např. při komunikaci s klientem. Zabývat se budeme strukturou osobnosti a s tím souvisejícím chováním a jeho změnami. Představíme též koncept Životních pozic, skrze které vnímáme a prožíváme sebe a ostatní a podle toho následně jednáme a řešíme problémy.

Cílem kurzu pro jeho účastníky je získat nový/další náhled na proces komunikace s klientem, uvědomit si svou roli v tomto procesu, uvědomit si styl komunikace obou partnerů a zvědomit si, co všechno ovlivňuje jak průběh, tak výsledek vzájemné komunikace/interakce.

PREZENČNĚ nebo ON-LINE (8 HODIN) | AKREDITACE MPSV ČR | KAPACITA 15 - 18 ÚČASTNÍKŮ

Mgr. David Černík, DiS.
PRACOVNÍ STYLY A ZPŮSOBY EFEKTIVNÍHO NAVAZOVÁNÍ KONTAKTU S LIDMI (S KLIENTY)

Účastníci vzdělávacího programu se seznámí se dvěma transakčně-analytickými koncepty a jejich praktickým využitím v komunikaci s druhými lidmi a také v nastavování (spolu)práce s klienty či se svými kolegy(němi). Tím prvním jsou tzv. kontaktní dveře - možnosti, jak navázat kontakt s lidmi rozdílných osobností, které pomohou k úspěšnému zahájení komunikace, k rychlejšímu navázání vztahu a k lepšímu zacílení případných intervencí a umožní vyhnout se uvíznutí v obraně protistrany. Navazujícím konceptem jsou tzv. drivery, hnací síly, které nás "pohání" a ovlivňují naše prožívání a chování, zejména pokud jsme vystaveni působení stresu anebo když řešíme nějaký problém. V pracovním kontextu je označujeme jako styly práce. Účastníci vzdělávacího programu si identifikují vlastní pracovní styl, resp. drivery a zvědomí si, jak a nakolik je ovlivňují v jejich profesním působení. Zabývat se budeme též nastavováním a udržováním profesních hranic sociálních pracovníků, které bývá ovlivněno právě pracovním stylem, resp. působením jednotlivých driverů. Součástí kurzu je také představení možností, jak omezit negativní projevy a naopak, jak využít pozitivních rysů chování ovládaného drivery. 

Program je určen též vedoucím pracovníkům, působících v oblastech sociální práce, kteří získané znalosti analogicky využijí též při vedení svých lidí (týmu).

PREZENČNĚ nebo ON-LINE (8 HODIN) | AKREDITACE MPSV ČR | KAPACITA 15 - 18 ÚČASTNÍKŮ